Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 197 Kurikulum Merdeka: Membaca Naskah Pidato

AKURAT.CO Bab 8 dimulai pada halaman 171 hingga 198, dengan tema pembelajaran tentang Bergerak Bersama.

Tujuan dari pembelajaran di bab ini adalah agar siswa dapat menjadi individu yang empatik, tidak memaksakan kehendak, serta menjauhi perundungan dan kekerasan.

Unsur kebahasaan yang akan dipelajari dalam bab ini mencakup awalan "ter", kata hubung, kalimat saran atau tanggapan, pantun (nasihat), penulisan naskah pidato, dan pembacaan pidato.

 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 197 Kurikulum Merdeka

Berbicara, Berdiskusi, Mempresentasikan

Membaca Naskah Pidato

Pidato biasanya dilakukan di depan umum. Isi pidato menyampaikan pesan penting kepada pendengar.

Oleh sebab itu, membaca pidato membutuhkan keterampilan berbicara yang baik.

Meskipun menggunakan naskah, pastikan kalian berlatih membacanya di rumah.

Membaca naskah pidato akan membuat kalian mampu memahami dan menjiwai isi pidato.

Mintalah pendapat orang tua pada saat kalian berlatih membaca pidato bersama mereka.

Perhatikan unsur-unsur di bawah ini.

1. Volume suara
2. Lafal
3. Intonasi
4. Ekspresi wajah

Tugas

Kalian diminta berlatih membaca pidato yang sudah kalian buat untuk dipresentasikan di depan kelas.

Jawaban

Berikut ini contoh naskah pidato yang kalian bisa presentasikan di depan kelas.

Naskah Pidato: Pentingnya Menjaga Kebersihan Sekolah

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh,
Selamat pagi, teman-teman, serta guru-guru yang saya hormati.

Hari ini, saya ingin berbicara tentang pentingnya menjaga kebersihan di sekolah kita. Kebersihan adalah bagian dari kesehatan, dan kita semua ingin sekolah kita menjadi tempat yang nyaman untuk belajar, bukan?

Pertama-tama, mari kita pikirkan tentang lingkungan kita. Ketika sekolah bersih, kita bisa lebih fokus belajar. Bayangkan jika ada sampah di mana-mana, pasti kita akan merasa tidak nyaman dan sulit untuk berkonsentrasi, bukan? Selain itu, lingkungan yang bersih juga membantu kita terhindar dari penyakit. Dengan menjaga kebersihan, kita bisa menjaga kesehatan diri kita dan teman-teman.

Kedua, menjaga kebersihan sekolah adalah bentuk penghargaan kita terhadap tempat belajar. Sekolah adalah rumah kedua bagi kita. Jika kita merawatnya dengan baik, kita menunjukkan bahwa kita menghargai fasilitas dan semua usaha yang telah dilakukan oleh guru dan staf untuk membuat sekolah kita nyaman.

Mari kita mulai dari hal-hal kecil, seperti membuang sampah pada tempatnya, merapikan meja setelah digunakan, dan mengingat untuk membersihkan lingkungan kelas. Ingatlah, kebersihan adalah tanggung jawab bersama. Dengan saling mengingatkan, kita bisa menciptakan suasana yang bersih dan sehat di sekolah.

Sebagai penutup, saya ingin mengajak kita semua untuk berkomitmen menjaga kebersihan sekolah kita. Mari kita bersatu untuk menciptakan lingkungan yang bersih dan nyaman untuk belajar.

Sebelum saya akhiri, izinkan saya menyampaikan sebuah pantun:

Buah mangga di atas dahan,
Manis rasanya, enak disantap.
Mari jaga kebersihan,
Agar sekolah kita selalu bersih dan rapih.

Terima kasih atas perhatian teman-teman. Semoga kita semua bisa menjadi contoh yang baik dalam menjaga kebersihan.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

*Disclaimer:

Artikel ini menyajikan kunci jawaban sebagai panduan belajar. Peserta didik dianjurkan untuk memahami materi secara mendalam dan mengembangkan pemikiran kritis dalam menyelesaikan tugas.